2025年7月2日15时，PA电子·(中国区)官方网站 版权所有物理学教研室在学院一层报告厅召开教学研讨会。学院党委书记樊伟、院长贾晓军教授、教学副院长李志坚教授出席会议。物理学教研室负责人、全体授课教师、新入职青年教师参加会议。会议由教研室主任徐志浩教授主持。

会议内容介绍

会议伊始，教研室主任徐志浩教授向与会学院领导及全体教师表示欢迎，并感谢大家长期以来对教研室工作的支持。徐志浩教授在回顾教研室发展历程时指出，在学院党政班子领导下和全体教师共同努力下，教研室始终围绕立德树人根本任务，在专业建设、课程改革、人才培养等方面开展了扎实工作，取得了阶段性成效。同时强调，面对国家基础学科创新人才培养新要求及高等教育深化改革趋势，教研室教育教学工作仍面临诸多挑战，存在亟待深入研讨的关键课题。徐志浩教授表示，本次专题研讨会旨在搭建开放高效的交流平台，汇聚集体智慧，深入探讨核心问题，共同为提升物理系教育教学质量、推动教研室创新发展建言献策。

接下来，教研室副主任祝俊教授就教研室近五年的教育教学工作进行了全面汇报。汇报内容系统梳理了教研室的基本情况（包括人员构成、职称分布等）、课程建设进展、教材建设成果、教学研究项目开展情况及取得的教学成果等方面。特别对物理学专业核心课程设置（涵盖专业理论课、专业实验课、专业实践课等）及教师授课情况进行了详细介绍。汇报既全面总结了教研室近年来的工作成效与发展脉络，也客观分析了教育教学实践中存在的主要问题。

      教学副院长李志坚教授围绕师资配置、课程管理、教学标准、选修课质量与学风、教学质量工程等五个方面对物理学教研室工作提出明确要求：落实高级职称教师（教授、副教授）为本科生授课制度，确保教学工作量饱满并推进平行班授课；严格执行培养方案，保障14门专业必修课和21门专业选修课的教学质量，强化核心课程教授负责制；强调平行班授课必须在教学内容、进度与考核标准三方面高度一致，严格执行集体备课并依据教学大纲授课，以保障公平与质量统一；注重选修课质量与学生实际学习效果，引导学生扎实学好专业知识，尤其关注学期末考前课程管理以促进良好学风；深化教学质量工程建设，教师层面需加强课程内容与方法改革及高水平教材建设，学生层面应积极组织学科竞赛并支持在教师指导下发表论文以提升实践创新能力。

在交流研讨环节，承担14门专业必修理论课教学任务的教师们踊跃发言。大家围绕实际授课中遇到的教学方法创新、学生学习效果提升、课程难度衔接等具体问题进行了深入探讨和经验分享，现场交流氛围热烈。

最后，院长贾晓军教授作总结讲话。贾院长首先充分肯定了物理学教研室近年来在教育教学工作中取得的显著成绩，并对全体教师的辛勤付出表示衷心感谢。结合学院长远发展目标和当前高等教育的新形势与新要求，贾院长对教研室及全体教师提出了四点明确要求：

1. 教授必须带头承担本科教学任务，确保本科生核心课程的教学质量。

2. 着力优化核心课程体系（如“四小力学”+“四大力学”），力争建设几门国家级一流本科课程；着重加强教材建设，鼓励编写或选用高水平、有特色的教材。

3. 积极鼓励教师投身教育教学改革与研究，不断凝练教学特色，争取产出更多高水平教学成果，为提升学院人才培养质量和强化学科发展根基提供有力支撑。

4.全体教师要肩负起责任，传承好PA电子物理学专业的优良学术传统与声誉，确保人才培养的高质量，为国家和社会输送优秀人才。

      本次会议系统总结了物理学教研室近年的教育教学工作，聚焦实际问题进行了深入研讨，明确了未来工作的方向和重点，为新学期教学工作的顺利开展及教研室的长远发展凝聚了共识，取得了预期成效。