为深入学习贯彻2026年全国教育大会精神，全面落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》战略部署，1月16日，物电学院召开2025年度辅导员工作述职总结会。会议紧密围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，系统检视年度育人实践，谋划新时代“大思政”工作格局。学院党委副书记李志芳、全体辅导员老师出席会议，共话立德树人初心，共商学生成长大计。

述职环节，各位辅导员结合具体工作，生动诠释了将宏观政策转化为微观实践的探索：

张峰老师从辅导员九大职责出发，系统汇报了2024级电子信息大类学生培养及专业分流后的成长跟踪方案；

马瑞老师结合辅导员参赛经历与实战经验，对日常工作复盘出的典型案例进行分析，深化职业认知与素质提升；

孔莉婷老师针对心理、科研、导学“三重压力交织”的复杂局面，构建“导师-辅导员-同辈”联动支持机制；

袁敏老师构建“思想引领—学业发展—安全防护—就业帮扶”全周期工作体系；

贺耀辉老师打造“三维精准科研培养体系”与“三维精准双创培养体系”，强化教育对科技人才的支撑；

郭巍老师从党务与学工双重视角，阐释推动党建与育人深度融合的育人感悟；

左建康老师以“深耕一线，陪伴成长”为主题，分享了思想引领、学风建设、育人本领、未来规划的“四维”工作法；

王琼雪老师复盘危机干预模式与复学学生支持系统，运用理论模型和实践经验有效推动新生适应大学生活和复学新生心理危机高原期。

李书记充分肯定本年度学生工作“稳中有进、思行并重”的态势，并指出在接下来的工作中，做到三个“要”：一要在反思中提升，通过述职沙龙锻炼队伍，形成“对工作有思考、有方法、有信心”的共识；二要在务实中创新，面对学生工作中的常态挑战，需持续提升科研能力，推动“事务型”向“研究型”转变；三要在有为中有位，牢记立德树人初心使命，扎根一线、主动担当，切实培养在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之才。

“山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行”。展望未来，物电学院全体学工队伍将以更坚定的信念、更昂扬的姿态、更务实的行动，继续深耕学生工作一线，在强化思想引领中把稳方向，在精准服务学生中传递温暖，在助力学生全面成长中彰显价值，携手并进，砥砺前行，奋力书写学院辅导员队伍专业发展的新篇章，为培养担当民族复兴大任的时代新人、助力学院事业高质量发展汇聚磅礴的青春力量！

责编丨张   姝

二审丨马   瑞

三审丨李志芳